Социометрия школьного класса

Полное руководство для школьных психологов и классных руководителей: подготовка, проведение, обработка, интерпретация. С учётом возраста детей.

Калькулятор социальной психологии

Социометрия, конформизм, групповая динамика и социальное влияние

Социометрия (Морено)

Социометрия (Дж. Морено, 1934) — метод количественного исследования межличностных отношений в группе. Индекс групповой сплочённости C = M / C(N,2), где M — число взаимных выборов, C(N,2) — максимальное число пар. Социометрический статус S = (R+ − R) / (N−1).

Число участников

Взаимно выбрали друг друга

Общее число сделанных выборов

Сколько человек выбрали данного участника

Сколько человек отвергли данного участника

3-11
Классы
Подходящий возраст
3 выбора
Оптимум
На 1 критерий
20-30
Минут
На опрос класса
Конфид.
Этика
Обязательно

Как провести социометрию в классе

Подготовка

  1. Получите согласие родителей на психологическое исследование (письменно, по образцу из методического пособия школьного психолога).
  2. Подготовьте бланки с вопросами. На каждого ребёнка — лист А5 с 3 вопросами и полями для 3 выборов.
  3. Выберите время — не на уроке с эмоциональными событиями (после контрольной, ссоры). Классный час подходит.
  4. Получите список класса с номерами детей — для кодирования.

Проведение

  1. Инструктаж (5-7 минут): объясните, что это психологический опрос, результаты конфиденциальны, никому не будут показаны в открытом виде.
  2. Раздача бланков — каждый получает свой.
  3. Чтение вопросов по одному, с небольшой паузой для размышления.
  4. Запись выборов в порядке предпочтения (1 — самый желанный, 2, 3).
  5. Сбор бланков — следите, чтобы дети не сравнивали ответы.
  6. Общее время — 20-30 минут.

Особенности по возрастам

1-2 класс (6-8 лет)

Используйте рисуночные методики («Кинетический рисунок семьи класса»), игровые варианты («С кем бы ты поиграл?»). Меньше вопросов — 1-2 критерия. Дети могут путать симпатию и популярность.

3-5 класс (8-11 лет)

Стандартная методика с 2-3 критериями. Добавляется рефлексия после опроса: «Почему ты выбрал именно этих?». Возможны упражнения на командообразование после диагностики.

6-8 класс (12-14 лет)

Пубертат — социометрические выборы отражают не только дружбу, но и начинающиеся романтические отношения, гендерные разделения. Классы часто поляризованы на группы «популярных» и «изолированных». Высокий риск буллинга.

9-11 класс (15-17 лет)

Структура стабилизируется. Социометрические звёзды часто — будущие лидеры организаций. Критерии могут быть более «профессиональными»: «С кем хочешь готовиться к ЕГЭ?», «Кому доверишь сложный проект?».

Этические правила

  • Результаты никогда не оглашать в классе
  • Не сообщать родителям статус конкретного ребёнка (только общую картину класса учителю)
  • Хранить данные в закрытом виде (кодирование имён номерами)
  • Уничтожать бланки через 1 учебный год
  • «Отвергаемым» детям нужна индивидуальная работа психолога
Лиана Арифметова
АВТОРverifiedред. calcal.ru

Лиана Арифметова

Создатель и главный редактор

Миссия: демократизировать сложные расчёты. Превратить страх перед числами в ясность и контроль. Девиз: «Любая повторяющаяся задача заслуживает своего калькулятора».

Mathematical Engineering · МФТИ · редактирует каталог с 2012 года

Был ли этот калькулятор полезен?

ОТКАЗ ОТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

Инструмент справочный — не заменяет эксперта

Только для информационных целей. Все расчёты, результаты и данные, предоставляемые инструментом, носят исключительно ознакомительный и справочный характер. Они не являются профессиональной консультацией — медицинской, юридической, финансовой, инженерной или иной.

Точность результатов. Калькулятор основан на общепринятых формулах и методиках, однако фактические результаты могут отличаться в зависимости от индивидуальных условий, исходных данных и применяемых стандартов. Мы не гарантируем полноту, точность или актуальность приведённых расчётов.

Профессиональные решения — медицинские, финансовые, инженерные — должны приниматься только после консультации с квалифицированным специалистом. Не используйте автоматический расчёт как единственное основание для важных решений.

Ограничение ответственности. Авторы и разработчики сервиса не несут ответственности за прямой или косвенный ущерб, возникший из-за использования данных расчётов. Пользователь принимает на себя всю ответственность за интерпретацию результатов.