ПСИ-СОЦ-0047-9 классподростки 13-15 летревизия 2026-05-03

Социометрия 7-9 класса

Исследование подросткового коллектива. Особенности взаимоотношений в самом сложном возрасте: формирование микрогрупп, лидеров, конфликты, риски буллинга.

Отчёт · ПСИ-СОЦ-004|13–15 лет, средние подростки
calcal.ru / sociometriya-7-9-klass
Загрузка…
13–15лет
7-9 класс
4-5
Микрогрупп
ОГЭ
Учитывайте 9 класс
Пик
Буллинга
ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ

Что нужно учесть

  • Самооценка нестабильна — социометрический «удар» (узнал, что тебя не выбрали) переносится тяжелее, чем в начальной школе;
  • Внешние группы важнее школьных — спортивные секции, дворовые компании, онлайн-сообщества;
  • Формальный и неформальный лидер часто разные люди (староста vs «крутой»);
  • Конфликты «школа против семьи» — родители теряют авторитет, мнение сверстников важнее;
  • Романтические отношения начинают влиять на выборы — учитывайте при интерпретации;
  • Стрессы экзаменов — 9 класс особенно (ОГЭ), социометрия в апреле может дать искажённые результаты.
СВЯЗАННЫЕ
ЧАСТЫЕ ВОПРОСЫ

Часто задаваемые вопросы

Подростковый возраст 13–15 лет — пик становления личности, формирования самооценки, поиска идентичности. Социометрические особенности: 1) сильное влияние неформальных групп вне школы; 2) повышенная конфликтность; 3) появление формальных и неформальных лидеров; 4) гендерная сегрегация ослабевает (формируются смешанные компании); 5) важность статуса и «крутости».
Не в начале учебного года (адаптация после каникул), не в период экзаменов (8 и 9 класс — ОГЭ), не в период любовных конфликтов в классе (если о них известно). Оптимум — конец 1 четверти или 3-я четверть. Минимум за 2 недели до и после крупных эмоциональных событий.
4–5 положительных и 2–3 отрицательных. Положительные: «С кем хочешь сидеть?», «Кому доверишь секрет?», «С кем готовился бы к экзамену?», «На кого надеешься в трудной ситуации?». Отрицательные: «С кем не комфортно общаться?», «Кого не пригласил бы на свой день рождения?». В 7–9 классе вопросы могут быть более глубокими, чем в 5–6.
Подростки переживают за приватность ответов больше младших. Гарантируйте: 1) анкеты заполняются ручкой за столом, не в общем чате; 2) подписываются псевдонимом или номером по списку (не именем); 3) результаты не озвучиваются индивидуально классу; 4) психолог хранит анкеты в шкафу под ключом; 5) после обработки анкеты уничтожаются.
Чаще всего класс делится на 4–6 микрогрупп: 1) Лидерская / «крутые» (обычно 4–6 человек); 2) Стабильная середина / друзья по интересам (10–15 человек, 2–3 подгруппы); 3) Изолированные / «ботаники» (3–5 человек); 4) «Хулиганы» (мальчишеская группа с проблемным поведением, 2–4 человека). Социометрия помогает увидеть эту структуру явно.
В 7–9 классе пик буллинга. Социометрия выявляет потенциальных жертв (ученики с большим числом отрицательных выборов и нулевым числом положительных). По методике Я. Л. Коломинского такие ученики попадают в категорию «отвергнутые» — индекс психологического неблагополучия выше нормы. Требуется индивидуальная работа психолога.
Социометрия может вскрыть конфликты, не очевидные из наблюдения. Например, отличница с хорошими отметками получает много отрицательных выборов — возможно, её не любят за «выпендривание». Действия: 1) не допускать публичного обсуждения; 2) индивидуальная работа с обеими сторонами; 3) переформирование микрогрупп через проектную работу; 4) при необходимости — переход в другой класс / школу.
Лиана Арифметова
АВТОРverifiedред. calcal.ru

Лиана Арифметова

Создатель и главный редактор

Миссия: демократизировать сложные расчёты. Превратить страх перед числами в ясность и контроль. Девиз: «Любая повторяющаяся задача заслуживает своего калькулятора».

Mathematical Engineering · МФТИ · редактирует каталог с 2012 года

Был ли этот калькулятор полезен?

ОТКАЗ ОТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

Инструмент справочный — не заменяет эксперта

Только для информационных целей. Все расчёты, результаты и данные, предоставляемые инструментом, носят исключительно ознакомительный и справочный характер. Они не являются профессиональной консультацией — медицинской, юридической, финансовой, инженерной или иной.

Точность результатов. Калькулятор основан на общепринятых формулах и методиках, однако фактические результаты могут отличаться в зависимости от индивидуальных условий, исходных данных и применяемых стандартов. Мы не гарантируем полноту, точность или актуальность приведённых расчётов.

Профессиональные решения — медицинские, финансовые, инженерные — должны приниматься только после консультации с квалифицированным специалистом. Не используйте автоматический расчёт как единственное основание для важных решений.

Ограничение ответственности. Авторы и разработчики сервиса не несут ответственности за прямой или косвенный ущерб, возникший из-за использования данных расчётов. Пользователь принимает на себя всю ответственность за интерпретацию результатов.